„Existuje velké množství schopností a talentů, které jsou na sobě nezávislé. Americký psycholog Howard Gardner rozdělil inteligenci na 8 základních druhů: jazykovou, matematicko-logickou, hudební, výtvarnou, tělesně pohybovou, sociální, vnitřní a přírodovědnou. Podle něj by se proto mělo ke každému člověku přistupovat individuálně a neměřit v IQ testech celkovou inteligenci, nýbrž každý druh schopností a talentu dítěte zvlášť,“ vysvětluje Antonín Mezera jedinečnost aplikace TalenTest™, která jako jediná v ČR měří všech 8 typů nadání.

Každý člověk má nějaký talent, ale řada z nich zůstává učitelům, rodičům, ale i psychologům nenávratně skryta, pokud není u dítěte včas rozpoznána a rozvíjena. Pochopit silné stránky vlastních schopností a talentů pomůže chytře zvládat školu, vybrat tu správnou navazující a věnovat se pak v životě tomu, co jednice baví a k čemu má dispozice. Aplikace TalenTest™, která je ke stažení v Google Play a App Store, vychází z Gardnerovy teorie mnohočetné inteligence a pomůže odhalit cestu k budoucnosti dětí. Aplikace TalenTest™ identifikuje talenty a schopnosti žáků základních a středních škol, které jim pomohou nejen při rozvoji těchto dovedností ve škole, ale i při výběru dalšího vzdělávání a studijně profesní orientaci ve vyšších ročnících základní a střední školy. Žáci pomocí aplikace získají přehled o všech svých talentech a jejich úrovních, součástí je i doporučení konkrétních škol, které jsou pro ně vhodné k dalšímu studiu a rozvoji zjištěných dovedností.

TalenTest™ je:

Diagnostika nadání a talentu žáků základních a středních škol.

Studijně profesní kariérové poradenství u žáků 8. – 9. tříd základní školy.

Studijně profesní kariérové poradenství u žáků středních škol.

Vytipování a výběr talentovaných žáků do jazykových, matematických, přírodovědných a sportovních tříd na II. stupni základní školy.

Výběr mimořádně nadaných žáků a zájemců o studium na osmiletých nebo šestiletých gymnáziích.

Vytipování a výběr talentovaných žáků do tříd základních a středních škol s rozšířenou výukou informatiky nebo výtvarné výchovy. ...více ...méně

V základní škole Wonderland Academy se snažíme poznávat individuální zvláštnosti každého žáka a dbáme na rozvoj jeho specifických dovedností a talentů. K poznání těchto talentů potřebují učitelé a další pedagogičtí pracovníci spolehlivé diagnostické nástroje. Soudobé pojetí inteligence již neomezuje tento fenomén na klasické měření IQ, ale hovoří se o tzv. mnohočetné inteligenci (srov. H. Gardner, 1983), tedy o spektru osmi oblastí, v nichž každý člověk vyniká v odlišné kombinaci. Uvědomění si vlastních silných stránek (které má smysl rozvíjet daleko více než své nedostatky) je pak důležitým východiskem pro životní orientaci žáků, včetně výběru vhodné střední školy a budoucí profese.

Diagnostický nástroj TalenTest™ přesně k tomuto účelu slouží. Ovládání je uživatelsky příjemné, způsob vyplňování testu pro děti jednoduše srozumitelný, délka testování přiměřená a online zpracování výsledků okamžité, přesné, graficky přehledné a atraktivní. Propojení vysledků testu s databází studijních oborů a konkrétních středních škol, které tyto obory nabízejí, umožňuje velice snadnou orientaci při volbě studijní dráhy a zacílení žáka při volbě konkrétní střední školy.

TalenTest™ dále žákům poskytuje stručné vysvětlení všech složek inteligence a dává užitečné náměty, jak mohou nad rámec školní docházky své talenty rozvíjet.

Pokud bych mohl formulovat nějaké oblasti k vylepšení aplikace, pak by měla být dostupná na všech operačních systémech (tedy i v Microsoft Store). Dále je třeba překontrolovat konzistentnost škál, resp. zda-li nepochopením některých otázek děti neodpovídají inverzně, tj. škálu neobrací a tím nezpůsobují ve výsledcích chybu. Konečně bych ocenil, kdyby doporučení studijního oboru bylo nikoli pro každou kompetenci zvlášť, ale vygenerovalo se úměrně celkovému profilu žáka, tj. vzhledem k jeho jedinečné kombinaci všech složek inteligence. Je také diskutabilní, zda jsou škály dostatečně jemné, tj. zda je/má být signifikantní rozdíl mezi skóre 23 a 24 apod. Je nutné standardizovat algoritmy TalenTestu™ tak, aby ani při opakovaném vyplnění týmž uživatelem nedocházelo k odlišným výstupům.

Jako ředitel školy jsem rád, že je aplikace TalenTest™ dostupná na českém trhu. V Praze dne 8.10.2020 ..více ..méně